Volver a la página de inicio Saltar directo al contenido

Logo: Fundación Alemana para la Investigación Científica (DFG) - Ir a página inicial Deutsche Forschungsgemeinschaft

DFG celebra Medalla Fields en la residencia del Cónsul General alemán en Río de Janeiro

Prof. Peter Scholze recibe carta de felicitaciones de la DFG de la Dra. Kathrin Winkler
Visualizar galería de fotos

Peter Scholze recibe carta de felicitaciones de la DFG de Kathrin Winkler

© Ole Lentfer

(16/08/2018) Presentes en Río de Janeiro con motivo del Congreso Internacional de Matemática (ICM) 2018, matemáticos, representantes de universidades alemanas, de diversas organizaciones y asociaciones científicas y de la DFG se reunieron en la residencia del Cónsul General de Alemania el pasado 2 de agosto. Además de celebrar la Medalla Fields, conocida como el “premio Nobel de la matemática”, concedida al joven investigador alemán Prof. Peter Scholze, la DFG promovió una mesa redonda sobre la competencia y la colaboración científica entre matemáticos, seguida de un cóctel.

Durante la inauguración del evento, la Dra. Kathrin Winkler, directora de la Oficina de la DFG para América Latina, felicitó al matemático y le entregó una carta con las felicitaciones del presidente de la DFG, el Prof. Peter Strohschneider. “Nos sentimos muy felices por Peter Scholze, a quien ya habíamos Externer Linkagraciado con el Premio Leibniz en el 2016, porque se trata de una personalidad excepcional en el campo de la investigación, que trabaja en un clúster de excelencia fundado por la Iniciativa de Excelencia Alemana (GEI). Finalmente, pero no menos importante, este premio endosa el hecho de que el escenario de la investigación universitaria en Alemania continúa ofreciendo excelentes oportunidades para promover talentos y abriendo espacio para explorar nuevas ideas”, declaró Strohschneider.

Con tan solo 30 años de edad, Scholze se convirtió en uno de los más jóvenes matemáticos que ganó la Medalla Fields por sus investigaciones, que están revolucionando la geometría aritmética al mostrar nuevas formas de resolver problemas aplicando la geometría a la teoría de los números, dos áreas de la matemática tradicionalmente separadas. En el año 2012, a los 24 años de edad, el investigador se convirtió en el profesor titular más joven de una universidad alemana al asumir la prestigiosa Cátedra Hausdorff del Centro Hausdorff, en la Universidad de Bonn.

Durante el discurso inaugural, Winkler también celebró esta edición del ICM por tratarse de la primera que se realiza en el hemisferio sur. “En nuestro mundo globalizado, la investigación trasciende las fronteras nacionales. Por ese motivo, debemos pensar en intensificar la permeabilidad de nuestros sistemas educativos y de investigación”, declaró. “Durante los últimos años, observamos el avance de las contribuciones entre científicos latinoamericanos y alemanes, manifestado por la creciente cantidad de publicaciones conjuntas y proyectos cofinanciados por la DFG y nuestras organizaciones asociadas en América Latina. Este es el resultado de la colaboración duradera y consolidada entre nuestras agencias de fomento, que consiste en la principal tarea de nuestra oficina en São Paulo”, señaló.

Inmediatamente después comenzó el debate “Matemática: entre la competencia y la colaboración”, que contó con la participación de la Prof.ª Barbara Wohlmuth, de la Universidad Técnica de Múnich (TUM), la Prof.ª Heike Fassbender, de la Universidad Técnica de Braunschweig (TUB), y el Prof. Carlos Uribe Jongbloed, de la Universidad del Norte de Colombia (Uninorte). La mediación estuvo a cargo del Prof. Günter Ziegler, matemático que ganó el premio Leibniz en el 2001, exmiembro del Senado de la DFG y recientemente elegido presidente de la Freie Universität Berlin (FU Berlin), que festeja 70 años en el 2018 y que también recibió reconocimiento durante el evento.

Tanto la Prof.ª Wohlmuth como la Prof.ª Fassbender enfatizaron que el papel de la cooperación internacional es cada vez mayor en sus trabajos, principalmente en lo que respecta a la interdisciplinariedad con otras áreas del conocimiento, como las ingenierías y otras ciencias exactas. Por su parte, el Prof. Uribe mencionó que la colaboración también guarda una estrecha relación con la generosidad: “la cooperación científica solo funciona cuando estamos dispuestos a compartir y a intercambiar ideas con los demás”.